出版物 研究所紀要 ｜ 聖徳大学 生涯学習研究所

研究所紀要9
本扉

（１）まちづくりの諸相と行政計画
　　　鬼島 康宏

（２）市民協働型“まち”づくりにかかわる生涯学習振興行政
　　　清水 英男

（３）観光まちづくりの手法と地域活性化への効果
　　　福留 強

（４）生涯学習における「癒し」研究の展望
　　　西村 美東士

（５）福祉教育用ビデオの教育効果に関する研究
　　　蓑輪 裕子・成瀬 光一・大倉 正臣・長田 由紀子・大根 静香・亀崎 路子・横井 雅代

（６）アイルランドのホスピス
　　　宮坂 いち子

（７）「楽しく歌いましょう！あなたが主役～」
　　　津田 満璃

研究所紀要8
本扉

（１）まちづくりの諸相と行政計画
　　　鬼島 康宏

（２）公民館における今日的課題と解決の方向性
　　　清水 英男

（３）青少年のまちづくり参画の可能性に関する研究
　　　清水 英男

（４）ユーザーニーズの把握に基づく子育て商品開発の授業実践
　　　西村 美東士

（５）個人・世帯属性別にみたボランティア行動の傾向
　　　齊藤 ゆか

（６）「上鰕池名画館」におけるアートプロジェクトの波及性
　　　大成哲雄

（７）山村留学の実践に関する研究
　　　赤羽 克子　佐藤 可奈

（８）近代ホスピス誕生の原点
　　　宮坂いち子

（９）「楽しく歌いましょう! あなたが主役,生涯学習・歌の会」講座研究
　　　津田 満璃　峯田 明子

研究所紀要7
本扉・執筆者一覧・目次・編集後記・奥付

（１）夢をもち,人生を創造的に生きる力を培う教育を
　　　遠藤 友麗

（２）日本語を母語とする幼児の外国語習得
　　　― ケース・スタディ ―
　　　島岡 丘・島岡 良衣

（３）創年の社会参画型学習機会の提供事業に関する研究
　　　― 「まつど生涯学習大学講座専攻科」の実証的な研究を中心に ―
　　　　清水 英男

（４）過疎地の高齢化と福祉のまちづくり
　　　― 熊本県産山村の事例 ―
　　　赤羽 克子・高尾 公矢

（５）「参画型子育てまちづくり活動」から見た生涯学習推進の展望
　　　― 源流から市場へ:子育ての源流からまち,社会,市場への展開 ―
　　　西村美東士

（６）生涯学習まちづくりの推進方策に関する考察
　　　― 市民活動を促進するための,行政による効果的支援の取り組み ―
　　　福留 強

（７）千葉県のがん対策
　　　― がん医療大変革時代を迎えて ―
　　　宮坂いち子

（８）大学と地域協働による「キー・コンピテンシー」の育成
　　　― 学生と共に創る「子ども向けイベント」を中心として ―
　　　齊藤 ゆか

（９）幼小連携における実態と課題を探る
　　　徳永 静江

（１０）田辺市の<ひきこもり>支援
　　　　― その経緯と生涯学習が参画することの意味 ―
　　　　檜垣 昌也

（１１）文系学生の環境問題認識と行動に関する研究
　　　　― 環境科学の授業による学生の意識変化について ―
　　　　小林 政徳

研究所紀要6
目次

（ 1 ）「体験学習」を重視した授業展開と効果的な指導方法
　　　　― 大学授業におけるレクリエーション実習指導の分析から ―
　　　　神谷 明宏・齊藤 ゆか・西村美東士・鬼島 康宏

（ ２ ）プレイリーダーの役割論の構築に向けて
　　　　小川 博久

（ ３ ）子どもをほめる“まち”づくりに関する一考察
　　　　― 市町村合併後の下野市における学社連携の視点からの検証 ―
　　　　清水 英男・鈴木 廣志

（ ４ ）本学学部生の地域活動参加への意識に関する考察
　　　　― 実施者と非実施者の比較 ―
　　　　大内 義昭

（ ５ ）Supporting Ideas and Methodology of Youth Socialization in Japan
　　　　西村美東士

（ ６ ）Kana as a Mediator between Japanese and English
　　　　島岡 丘

（ ７ ）高齢化社会と成年後見制度
　　　　― 家庭裁判所調査官の実務的視点からの問題 ―
　　　　井村たかね

（ ８ ）高等教育機関における世代間交流システムの検討
　　　　― 米国の世代間交流プログラムに学ぶ ―
　　　　齊藤 ゆか

（ ９ ）日本の生涯学習まちづくり動向と課題
　　　　― 生涯学習まちづくりの推進に影響をあたえている事業 ―
　　　　福留 強

研究所紀要5
投稿規定・執筆者一覧・目次（日本語）・目次（英語）・編集後記・奥付

（ 1 ）生涯学習講座における社会学的な講座の有用性について
　　　　― ＜ひきこもり＞現象に関する講座から ―
　　　　檜垣 昌也

（ ２ ）「心のバリアフリー」啓発冊子の作成に関する研究
　　　　― 千葉県M市における市民参加の冊子作り ―
　　　　蓑輪 裕子・城戸 美和

（ ３ ）まちづくり推進における青少年と親の社会化支援方策
　　　　― 佐野市生涯学習推進基本構想作成過程からの検討 ―
　　　　西村美東士

（ ４ ）中山間地における地域社会と中学生との関わり
　　　　― 長野県K中学生と地域の大人との関係に焦点をあてて ―
　　　　夏秋 英房・岡崎 友典

（ ５ ）創年の社会参画を前提とした学習機会の提供事業に関する一考察II
　　　　― 平成１７年度「まつど生涯学習大学専攻科」の研究結果を踏まえて ―
　　　　清水 英男

（ ６ ）地域に密着した大学ボランティアセンターの活性化要素
　　　　― ボランティア学習のマネージメントとプログラムの試案作成に向けて ―
　　　　齊藤 ゆか・神谷 明宏

（ ７ ）まちづくりボランティアの活動の実践と可能性
　　　　― 地域アニメーターの発展の条件と課題 ―
　　　　福留 強

（ ８ ）子どもの遊び場における「プレイリーダー」の役割についての理論形成の必要性
　　　　小川 博久

（ ９ ）連語・共起性の研究ーコーパスの活用
　　　　島岡 丘・舘野 純子

研究所紀要4
投稿規定・執筆者一覧・目次（日本語）・目次（英語）編集後記・奥付

（ 1 ）日本における「まちづくりボランティア」の活動実態と研究課題
　　　　齊藤 ゆか

（ ２ ）創年の社会参画を前提とした学習機会の提供事業に関する一考察
　　　　ーまつど生涯学習大学専攻科を中心としてー
　　　　清水 英男

（ ３ ）若年者キャリアアップに大学は何ができるのか
　　　　― 「教育訓練給付制度」と「YESープログラム」への参画に着目して ―
　　　　西村 史子

（ ４ ）学生の社会化支援の観点に立った「子育て支援」教育の研究
　　　　― 「連鎖的参画による子育てのまちづくり」研究の一環として ―
　　　　西村 美東士

（ ５ ）「市民大学」のまちづくりへの役割・効果に関する研究
　　　　― 「２つのまちの「創年市民大学」の実践からの参考 ―
　　　　福留 強

（ ６ ）生涯学習を媒介とした＜ひきこもり＞と社会との接合可能性
　　　　― 高齢者の＜ひきこもり＞イメージを中心に ―
　　　　檜垣 昌也

（ ７ ）まちのバリア点検活動に関する研究
　　　　― 「バリアフリーまつど市民会議」 ―
　　　　蓑輪 裕子・城戸 美和

（ ８ ）英語学習から見た日本語の曖昧さ
　　　　島岡 丘

研究所紀要3
投稿規定・執筆者一覧・目次（日本語）・表紙編集後記

（ 1 ）アンドラゴジー的視点を導入した学校の教育活動に関する一考察
　　　　清水 英男

（ ２ ）税控除による高等学校の奨学システムを考える
　　　　西村 史子

（ ３ ）日本における社会教育の形成
　　　　水垣 鈴子

（ ４ ）芸術文化によるまちづくりの可能性と方法
　　　　福留 強

（ ５ ）生涯学習とバリアフリーのまちづくり
　　　　蓑輪 裕子・城戸 美和

（ ６ ）クドバスを活用した子育て学習の内容編成
　　　　西村 美東士

（ ７ ）地域社会・家庭・学校における読み聞かせ運動について
　　　　有働 玲子

（ ８ ）見出し語の定義、内と外
　　　　島岡 丘・須釜 幸男

（ ９ ）定年退職後の生活の変化と個のボランティアリズム形成要因
　　　　齊藤 ゆか

研究所紀要2
投稿規定・執筆者一覧・目次（日本語）・表紙・編集後記

（ 1 ）生涯教育に見る教育の原点
　　　　中村 七重

（ ２ ）1994年〜2000年の子供たち
　　　　市川 隆一郎

（ ３ ）地域ぐるみの青少年育成に関する一考察
　　　　ー児童・生徒に関する表彰条例「子ほめ条例」を中心としてー
　　　　清水 英男

（ ４ ）自然と観光の共生をめざした生涯学習
　　　　ー沖縄県国頭村におけるツーリズムによる村おこしの実践からー
　　　　夏秋 英房

（ ５ ）生涯学習まちづくり推進の視点と評価
　　　　ー生涯学習まちづくりに関する点検と評価項目（その２）ー
　　　　福留 強

（ ６ ）挨拶の言葉の研究
　　　　ー福島県耶麻郡西会津町方言と首都圏の大学生の実態調査を通じてー
　　　　川中子 善子

（ ７ ）国際英語・近似カナ・日本語
　　　　島岡 丘

（ ８ ）ブリュッセルの終末期医療
　　　　宮坂 いち子

研究所紀要1
投稿規定・執筆者一覧・目次（日本語）・表紙・はじめに・おわりに・奥付

（ 1 ）大学と教育委員会のパートナーシップ展望
　　　　西村 史子

（ ２ ）生涯学習における英語の習得
　　　　島岡 丘

（ ３ ）愛知県半田市の総合型地域スポーツクラブの展開と運動部活動
　　　　夏秋 英房

（ ４ ）生涯学習まちづくり推進の視点と評価
　　　　ー生涯学習まちづくりの基本的な理解ー
　　　　福留 強

（ ５ ）住民参画による生涯学習推進計画の策定に関する一考察
　　　　清水 英男

（ ６ ）生涯学習と福祉のまちづくり
　　　　蓑輪 裕子

（ ７ ）「オルガン」の生涯学習
　　　　ーその美しさとむつかしさー
　　　　水垣 鈴子

（ ８ ）緩和ケアと安楽死の社会的基盤
　　　　宮坂 いち子